Propósito de la asignatura 

Analizar e interpretar los mensajes escritos y no escritos a través de la aplicación de técnicas de investigación y formas de comunicación que auxilien en la apropiación de aprendizajes significativos que permitan un mejor desenvolvimiento en el desarrollo de los estudios de nivel licenciatura, en la vida académica, social y profesional.

 

 

Reglamento interno del taller

1. Cumplir las normas del Reglamento Académico y Lineamientos de Conducta  de la UPSLP.

2. Escuchar a la docente y a los compañeros respetuosamente.

3. Actitud abierta al dialogo y aceptar el disenso.

4. No actitudes discriminatorias ni agresivas de cualquier tipo (verbales y/o fisicas).

5. Cumplir en tiempo y forma con las actividades y/o tareas que se soliciten.

6. Actitud positiva y proactiva



 A partir de lo que hemos visto hasta el momento, escribe en un párrafo ¿cuáles son tus expectativas de esta materia?

UNIDAD 1.  INVESTIGACIÓN

 
 
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PRESENTACIÓN.pptx PRESENTACIÓN.pptx
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Tarea Semana 1

1. De forma individual, realizar la lectura de la pag. 44 a la 50 del manual Núcleo II: Comunicación e Investigación del Mtro: Luis Tomás Macías Rodríguez, de forma individual. 

2. A partir de la lectura elaborar por equipo un mapa conceptual sobre los temas de la lectura que realizaron de las páginas 44 a 50. 


Tarea Semana 2

1. De forma individual, realizar la lectura de la pag. 52 a la 62 del manual Núcleo II: Comunicación e Investigación del Mtro: Luis Tomás Macías Rodríguez, de forma individual.   

2. De forma individual, hacer un mapa conceptual de la lectura de Ledesma y Sepúlveda (1999).


Tarea Semana 3

1. Realizar por equipo el planteamiento del problema y presentar en un cuadro o diagrama la problematización del mismo. 

2. Realizar por equipo la justificación, objetivo general, objetivos específicos de la investigación y  las preguntas de la investigación. 

Tarea Semana 4

2. Realizar por equipo los antecedentes y el contexto del problema de investigación. 

3. Elaborar la hipótesis de la investigación. 




AVISOS 

Invitación a participar en la noche de talentos 

TEMARIO

Ciencia, pseudociencia, método cíentifico y sus características, clasificación de las ciencias, conocimiento y su clasificación, etapas de la investigación científica.

Duda

3. Ficha de lectura individual del capítulo  2 "Cómo elegir un tema" , del libro Cómo escribir trabajos de investigación (M. Walker, 2000).  

4. Ficha de lectura individual del capítulo "De los temas a las preguntas" , del libro Cómo convertirse en un hábil investigador W Booth, G Colomb, J. Williams, 2002).

La diferencia entre una teoría y una ley científica

UNIDAD 2 .  La lectura

Recoleccion de Datos.ppt Recoleccion de Datos.ppt
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Estadistica.ppt Estadistica.ppt
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EJERCICIO METODOLOGIA 2.xlsx EJERCICIO METODOLOGIA 2.xlsx
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Documentales y vídeo para discutir previo al ciclo de conferencias de Equidad de Género. 
Ejemplos:


Proyecto Nucleo II.pdf Proyecto Nucleo II.pdf
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Investigación Coca-Cola.pdf Investigación Coca-Cola.pdf
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Tarea Semana 1. Unidad 2 

INDIVIDUAL 

1. Observa el vídeo del Dr. Roberto Hdz. Sampieri que se encuentra aquí en la página dentro de la unidad 2 y realiza una breve descripción del contenido del mismo en tu libreta o digital. 

2.  Elaborar las reseñas del Ciclo de Conferencias de Género, una cuartilla por cada conferencia. 


Tarea Semana 2. Unidad 2. 

1.  Realiza un organizador gráfico de la lectura del Capítulo 4, de las páginas 60 a 68, del libro  Metodología de la investigación  .

2. Realiza un organizador gráfico de los tipos de artículos de la pág. 66, del libro Metodología de la investigación.  

3. Realiza apuntes en tu libreta o digitales de las págs. 67 a 75 del  libro Metodología de la investigación. 

En equipo

4. Organizador gráfico del marco teórico

5. Tabla de operacionalización de variables


Referencia bibliográfica:    Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. y Baptista Lucio, P. (2014).   Metodología de la investigación . 6a Ed. México: Editorial Mc Graw Hill.       

Tarea Semana 3. Unidad 2. 

1. Realizar las actividades del Capítulo 4, de las págs. 180 a 207, del libro Lectura y escritura académica .

2. Realiza apuntes en tu libreta o digitales de las págs. 217 a 227 del  libro Metodología de la investigación. 

3. Realiza apuntes en tu libreta o digitales de las págs. 238 a 249 del  libro Metodología de la investigación. 

En equipo

4.Revisa la literatura sobre tu tema y elabora 10 fichas de trabajo de libros y 10 fichas de trabajo  de artículos académicos de EBSCO y revistas especializadas.

5. Tabla comparativa de artículos.

Tarea Semana 4. Unidad 2. 

En equipo

1. Elaborar el organizador gráfico del marco teórico.

2. Construye el marco teórico de tu proyecto de investigación.

3. Construye el marco metodológico  de la investigación. 

cuadro de autores (1).docx cuadro de autores (1).docx
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UNIDAD 3. Introducción a la comunicación

Asetividad-tecnicas.pdf Asetividad-tecnicas.pdf
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Tarea Semana 1

1. Realizar un organizador gráfico sobre la información de la presentación recolección de datos.

2. Realizar un resumen de los ejercicios presentados en el vídeo "matemáticas estadística"

En equipo:

1. Realizar la entrevista y aplicarla. 

2. Realizar el análisis de datos de las encuestas aplicadas.  


 Tarea Semana 2

En equipo:

1. Realizar el cartel científico de la investigación. 

2. Realizar la presentación oral final.


Tarea Semana 3

Realiza la actividad sobre el libro Manual de Comunicación Oral. NO REALIZAR

1. Observa los primeros 15 minutos del vídeo: Adquisición y desarrollo del lenguaje en la infancia  y contesta las preguntas:

a) ¿Cuál es la primera forma de comunicación de los seres humanos?

b)  ¿Los bebes son capaces de reconocer su lengua materna?

c) ¿Cuáles son los elementos no orales que el bebe aprende a leer en otro rostro humano?

d) Menciona los resultados de la investigación realizada por Darwin Muir.

2. Realiza el cuestionario de auto-diagnóstico sobre tus habilidades comunicativas.

En equipo

1. Reporte final de investigación


Tarea semana 4

3. Realiza las actividades de las páginas 18 a 28 del libro: "Comunicación oral y escrita".

4. Realizar un mapa conceptual de las páginas 11 a 21 de la lectura: "El proceso de comunicación"

En equipo:

1. Realizar el portafolio de evidencias.


Tarea Semana 5

1. Actividad: Exposición de una técnica de escucha activa.

2. Realiza las actividades del libro "Los secretos de la comunicación personal".




Ejemplos

  • Portafolio de evidencias
  • Presentación

 

comunicacion-oral.pdf comunicacion-oral.pdf
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Presentacion para Exposicion.pptx Presentacion para Exposicion.pptx
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Índice.docx Índice.docx
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EJEMPLOS

Cap 3 Marco Metodologico Revisado.pdf Cap 3 Marco Metodologico Revisado.pdf
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Tipo: pdf
Proyecto.docx Proyecto.docx
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Logo de Núcleo.pptx Logo de Núcleo.pptx
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El cartel cientÃ-fico213.pptx El cartel cientÃ-fico213.pptx
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Lista de cotejo para Cartel.docx Lista de cotejo para Cartel.docx
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Lista de cotejo para Artículo.docx Lista de cotejo para Artículo.docx
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Rúbrica para documental.docx Rúbrica para documental.docx
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PORTADA 2015.docx PORTADA 2015.docx
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La reseña y el ensayo.pptx La reseña y el ensayo.pptx
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TAREA EXTRA


Realizar un mapa MENTAL del proceso de investigación científica, con base en la presentación del profesor Pinto. Enviar en formato de imagen y en pdf. Puede ser elaborado manualmente con los materiales que gusten o puede hacerse a computadora. Enviar al correo: arodi.diaz@upslp.edu.mx

TEMARIO


1. Ciencia, conocimiento científico y método científico.

2. El proceso de la investigación científica

3. Calculo de la muestra. (población finita e infinita). Estadística de tendencias centrales. 

4. Comunicación, escucha activa, derechos asertivos, estrategias de comunicación asertiva. 

Materiales para estudiar


Resumen metodología en mapas.pdf Resumen metodología en mapas.pdf
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Ejemplo de artículo:
Articulo Ejemplo 1.pdf Articulo Ejemplo 1.pdf
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